Temas principais deste número do Binómio:
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"Declaração de Princípios do Sindicato Democrático dos Estudantes da Universidade de Madrid"
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Situação Pedagógica - Laboratórios de Física
"(...) Ora, é do conhecimento geral que nos Laboratórios de Física o rendimento tirado pelos alunos é extremamente baixo. Resulta isso de diversos factores: Falta de uma metodologia sistemática e bem definida; Falta de elementos de estudo; Reduzido material instrumental; Reduzido número de assistentes e Inconsciência da parte dos estudantes". -
A Integração da Rapariga na Vida Associativa (Tese para o Dia do Estudante de 62/ Transcrito do jornal "O Mocho" de Maio de 1963)
"A jovem universitária portuguesa é produto e encontra um condicionalismo social que, muito resumidamente, procuraremos caracterizar (...)" -
20 de janeiro
"(...) A queda do 40.900 em janeiro de 1957 foi possível porque os estudantes, conscientes do perigo que ele representava para a Universidade, se uniram em torno das suas Associações e o combateram. O decreto 44.632 não é melhor para a Universidade que o seu antecessor, daí a necessidade de combatê-lo (...)". -
Qual a orientação correcta do Binómio?
"Para que a Associação cumpra a sua função de estrutura verdadeiramente representativa dos estudantes deve haver sempre uma interação mútua entre a associação e as massas, de tal modo que as aspirações, os desejos e as críticas dos estudantes determinem o trabalho associativo e inversamente, que o trabalho da associação constitua um factor de peso na formação da massa estudantil (...)".
Temas principais deste número do Binómio:
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832 bolsas de estudo para estrangeiros, 400 para universitários portugueses?
No ano escolar de 1964-65, previu-se a entrega de 400 bolsas a estudantes universitários, num universo de 30000 alunos. Comparação com França, onde há cerca de 400000 alunos inscritos no ensino superior e 100000 bolsas para oferecer, e existem 48000 quartos para alojar estudantes. Na Bélgica, 60000 contos destinados a bolsas - se cada bolsa fosse de 12000 escudos, daria um total de 5000 bolsas, para um total de 20000 estudantes. Comparação dos rendimentos anuais por habitante em Portugal, Itália, Grécia e Espanha. -
Vamos escrever para o Binómio
"(...) Vamos procurar que essas dúvidas e críticas apareçam no Binómio, vamos incentivar os colaboradores a escrever, vamos responder às sugestões e perguntas que aparecem em cada instante. Nesse caminho consideramos importante a colaboração dos Delegados de Curso. Disso se encarregou a Direcção através da Junta de Delegados".
Temas principais deste número do Binómio:
- Acesso à Universidade, 73% da população (trabalhadores) fornece 5% dos alunos da Universidade Portuguesa
"O problema do acesso ao ensino das camadas mais desfavorecidas, que constituem a maioria da população portuguesa, tem sido apontado como dos mais graves com que se debate a educação no nosso país (...) Este artigo tem a intenção de chamar a atenção de estudantes e professores para o problema (...)".
Temas principais deste número do Binómio:
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Porquê 80% de Reprovações a Matemáticas Gerais?
“Vêm às aulas práticas de Matemáticas Gerais e diz-se aos alunos: De vocês, em 30 passam 6. Vai haver 80% de chumbos. E então é o terror das turmas. Não percebem as matérias, não perguntam. (...) Por outro lado, há professores que “gozam” a ignorância dos alunos e em vez de os ajudarem a trabalhar quando estão desanimados, ainda os fazem mergulhar mais no desânimo e na descrença das suas capacidades. Muitos alunos chegam ao fim e têm maus resultados e, frequentemente, desistem do curso. (...) [Professor diz:] «Quem tiver média do Liceu inferior a 14 pode desistir já»” -
Entrevistas
" (...) Pergunta: Leste o Binómio que te era dedicado. Que pensas dele
Resposta: Li, podia estar melhor. Tem pouca contribuição para a adaptação do novo aluno. Parece-me que o Binómio deveria dar informações mais precisas, sobre a vida escolar, e debruçar-se mais sobre problemas pedagógicos (...)". -
Estudantes Presos
"Além dos colegas referidos no último número deste boletim, encontra-se preso, desde 7 de Setembro, Octávio Correia Ribeiro, estudante do 6º ano de Medicina. Este colega não pôde, assim, fazer na época de Outubro os exames que lhe faltam para acabar o seu curso". -
Semana da Recepção dos Novos Alunos:
"Preparada e realizada por novos alunos com auxílio de colegas mais experientes, tem estado a preparar-se a Semana de Recepção aos Novos Alunos. Realizar-se-á de 4 a 12 de dezembro (...)".
Temas principais deste número do Binómio:
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A Carta de Grenoble
"Numa altura em que mais e mais o movimento associativo estudantil português, em consequência da já longa luta de sobrevivência que tem tido que travar e das vitórias que tem alcançado, está exigindo para si próprio o esforço e estruturação teórica e prática que o afirmem definitivamente na sociedade portuguesa (...) é extremamente importante divulgar este texto que no essencial representa ainda hoje a declaração de princípios do Sindicalismo Estudantil". -
Problemas Sociais dos Estudantes
"Conclusões finais sobre os problemas sociais:- Apesar de o estudante universitário ser um privilegiado, ¼ dos estudantes da Universidade de Lisboa tem emprego. Esta percentagem eleva-se para cerca de ⅓ no sexo masculino.
- Como segundo índice de dificuldades económicas o facto de a percentagem dos que “Provêm do seu sustento” ser superior à dos que trabalham para “Apenas auxílio”.
- As Escolas com Alunos Voluntários são as que apresentam maior percentagem de empregados.
- A correlação Emprego-Curso não é grande, em média, o que é novo indicativo de necessidades.
- Esta correlação é grande nas Escolas com Regime Voluntário, visto que correspondem ao tipo de emprego de uma zona urbana como é Lisboa
- Numa Escola ligada à Indústria como é o caso do IST a correlação é muito baixa, o que não seria de admitir, embora a área de Lisboa seja a mais industrializada do país.
(...) - Uma percentagem elevada de estudantes da Universidade de Lisboa são pessoas empregadas que aspiram a uma “promoção social”. Uma pequena percentagem ingressa na Universidade depois dos 25 anos".
Publicação da Secção Cultural da AEIST: contém entrevista com Alçada Baptista.
Associação dos Estudantes do IST (Instituto Superior Técnico, Lisboa)Volume 1.
Associação dos Estudantes do IST (Instituto Superior Técnico, Lisboa)Existências: Nº 3
Associação dos Estudantes do IST (Instituto Superior Técnico, Lisboa)O sindicalismo universitário e a Pax romana.
Associação dos Estudantes do IST (Instituto Superior Técnico, Lisboa)Volume 4.
Associação dos Estudantes do IST (Instituto Superior Técnico, Lisboa)Volume 3.
Associação dos Estudantes do IST (Instituto Superior Técnico, Lisboa)Volume 2.
Associação dos Estudantes do IST (Instituto Superior Técnico, Lisboa)Boletim da Associação dos Estudantes do Instituto Superior Técnico.
Associação dos Estudantes do IST (Instituto Superior Técnico, Lisboa)Temas principais deste número do Binómio:
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Universidade... um mar de rosas;
"É hábito a nossa Associação, nas suas publicações, referir-se aos "problemas" do estudante. Por outro lado, os alunos têm o hábito de se "marimbar" neles e nas soluções que nós propomos. Logo, ou o nosso ensino é um mar de rosas e os "associativos" andam a inventar questões que não se põem ou então esses problemas existem mesmo (...) Mas vejamos: até talvez não existam tantos problemas. Claro que há 75% de chumbos a Matemáticas Gerais, 74% de chumbos a Química Geral, 68% de chumbos a Geometria Descritiva (segundo estatística de 1962-63), mas será isto um problema? Não, claro que não.” -
Guia do Novo Aluno
"Entraste n Universidade e começar agora a ouvir falar da tua Associação. Compras as folhas por ela editadas. lês o seu boletim, tomas as tuas refeições na Cantina, etc. Sobre a orientação e as finalidades que as Associações se propõem tratarão artigos futuros neste boletim; por ora limitamo-nos a referir os seus órgãos (...)".
Boletim da Associação dos Estudantes do Instituto Superior Técnico.
Associação dos Estudantes do IST (Instituto Superior Técnico, Lisboa)Boletim da Associação dos Estudantes do Instituto Superior Técnico.
Associação dos Estudantes do IST (Instituto Superior Técnico, Lisboa)